Pendahuluan
Program ini dibuka pada tanggal 18 Juli 1991 (TK), dengan Surat Keputusan Yayasan Islam Al-Hamidiyah Jakarta No. 99/YIH-D/SK/VIII/91 tanggal 1 Juli 1991, dan untuk Kelompok Bermain dibuka pada tanggal 1 Maret 2003. Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Kelompok Bermain berlangsung mulai dari jam 08.00 - 09.45 WIB. Kurikulum yang digunakan mengikuti kurikulum Departemen Pendidikan Nasional, ditambah dengan muatan keagamaan. Kegiatan Kelompok Bermain dan TK Al-Hamidiyah sangat menonjolkan pembiasaan akhlaqul karimah bernuansa Islami. Segala aktivitas pembelajaran dikemas dalam bentuk permainan yang menyenangkan sesuai dengan kondisi anak usia bermain.
Maksud dan Tujuan
Adapun maksud dan tujuan didirikan Kelompok Bermain dan TK Al-Hamidiyah adalah:
- Membentuk generasi yang bertaqwa kepada Allah SWT, berahklaqul karimah, dan berjiwa perjuangan, baik untuk bangsa, negara, maupun agama.
- Mencetak para siswa yang mampu berkomunikasi dengan sesama temannya, sebagai langkah awal untuk melatih diri, menanamkan daya kreatifitas dan rasa sosial terhadap sesama.
- Mempersiapkan anak didik untuk memasuki jenjang TK dan pendidikan dasar (SD/ MI).
Pendahuluan
Program ini dibuka pada tanggal 18 Juli 1991 (TK), dengan Surat Keputusan Yayasan Islam Al-Hamidiyah Jakarta No. 99/YIH-D/SK/VIII/91 tanggal 1 Juli 1991, dan untuk Kelompok Bermain dibuka pada tanggal 1 Maret 2003. Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Kelompok Bermain berlangsung mulai dari jam 08.00 - 09.45 WIB. Kurikulum yang digunakan mengikuti kurikulum Departemen Pendidikan Nasional, ditambah dengan muatan keagamaan. Kegiatan Kelompok Bermain dan TK Al-Hamidiyah sangat menonjolkan pembiasaan akhlaqul karimah bernuansa Islami. Segala aktivitas pembelajaran dikemas dalam bentuk permainan yang menyenangkan sesuai dengan kondisi anak usia bermain.
Maksud dan Tujuan
Adapun maksud dan tujuan didirikan Kelompok Bermain dan TK Al-Hamidiyah adalah:
- Membentuk generasi yang bertaqwa kepada Allah SWT, berahklaqul karimah, dan berjiwa perjuangan, baik untuk bangsa, negara, maupun agama.
- Mencetak para siswa yang mampu berkomunikasi dengan sesama temannya, sebagai langkah awal untuk melatih diri, menanamkan daya kreatifitas dan rasa sosial terhadap sesama.
- Mempersiapkan anak didik untuk memasuki jenjang TK dan pendidikan dasar (SD/ MI).

